怎样的已婚男人最可能会出轨？

怎样的已婚男人最可能会出轨？简介：啥样的男人最可能会找情人？或者说，男人在哪种情况下最可能会找情人？当然这里说的男人是指已婚男人，而情人也是指那种其实没啥情感成份的临时或长期性伴侣罢了。七类男人...

啥样的男人最可能会找情人？或者说，男人在哪种情况下最可能会找情人？当然这里说的男人是指已婚男人，而情人也是指那种其实没啥情感成份的临时或长期性伴侣罢了。七类男人最可能会找情人，本文只是一种心理上的分析探讨，可能并不全面，个人之见，仅供参考。

怎样的男人才会找情人？有的人可能马上会想到那此有钱男人，钱多了没钱花当然要找情人玩玩，这显然只是一部分，其实男人是否找情人不见得跟金钱的多少有直接的关系。男人是否会找情人，既与这个的男人情感和人生观有关，也与当时的客观现实条件有关，前者提供了可能性，后者提借了现实性。以下从七个方面探讨哪些男人或者说男人在哪种情况下可能会找情人？七种男人最可能会找情人

1、暴发户式的有钱男人。这是大家首先会想到的，事实上也是，放眼望去，似乎情人成了有钱人的专利，也许真的是钱多得没处花，或者男人钱多了就自然而然想满足一下刺激的欲望？但我想，这显然会引来有钱男人的反对，因为并非所有有钱男人都花心，都会想找情人。其实所谓男人有了钱就会想找情人，更多的那些暴发户式的有钱男人，比如靠非法经营或走私之类赚来的钱，不费力，这样的男人最容易在有钱后追求一些低俗糜烂的生活。一般白手起家，靠自已慢慢累积起来钱财的有钱人多半还是会洁身自好，当然不排除例外。

2、工作过于清闲的男人。男人应该追求，甚至说男人应该要忙些，天天游手好闲，清闲得要命的男人最容易惹出一些情色是非来。工作过于清闲的男人，如果能培养一些高雅的兴趣爱好，也许会没事，可如果没啥兴趣爱好，生活太不充实的男人，不是沉溺于游戏之中，就是沉溺于情色之中。

3、贪图虚荣爱显摆的男人。人们通常认为女人爱虚荣，其实有些男人的虚荣心一点也不比女人差，甚至超过女人的虚荣心。当然，虚荣心在一定程度上也是很正常的心理，但不能过度。比如，男人喜欢美女，当然是虚荣心在作怪，但这很正常，不过一般也只是在心理上，而过于爱慕虚荣的男人，则可能见到美女就想追，也不管是否已婚。有的男人找情人的心理也可能是会了满足一种虚荣，就是在所谓狐朋狗友面前显摆他也有情人，原来情人在男人心里竟然可能会是一种攀比。

4、对自已极度不自信的男人。都说女人随着年纪的增长会变得不自信起来，其实男人也一样，那怎么证明自已的魅力依存？也许找情人是一种最好的证明，男人找个比自已年轻很多的小情人，往往会沾沾自喜，自以为魅力无穷。表面上看这样的男人很自信，其实反而是暴露了其骨子里的极度不自信。男人的魅力决不是靠个小情人就能证明的，小女孩贪图享受不懂人情世界，有个这样的小情人并不见得就是男人有魅力，也许只是上了男人的当，也许说“小情人不是靠魅力勾来的而是骗来的”更恰当。

5、婚姻生活不美满的男人。显然，已婚男人找情人，还有一种可能是其婚姻生活很不幸福，夫妻不和，从感情生活到性生活无人能满足需求，这时男人可能会在不知不觉间起了外心。一般来说，这样的男人其对情色的免疫力是很差的，受不了情色诱惑，很容易陷入情色的糜烂生活中不能自拔。

6、骨子里花心好色的男人。有一种男人，他也许啥也不是，啥也不缺，可就是骨子里花心好色，娶了好妻子他也照样会找情人，没钱阻挡不了他找情人，这世界还真的不缺情人，只要你不苛求，没钱有没钱的情人，关键是你想不想找，想找也许就真能找到。骨子里花心好色的男人是最无可救药的，啥也改变不了他对情色的追求，对这样的男人，做妻子的伤心也没用，不是你不够好，不是你对他不好，而是他无法控制自已，除非你忍受他的花心好色，否则唯有离开他才是唯一的解脱办法。

7、身在福中不知福的男人。这最后一种男人，其实是最不应该找情人的，因为他没有前面所说的任何一点，似乎没有任何的理由就找了情人，可能连他自已也说不清是咋回事。生活不充实工作不满意？不是；婚姻不幸福妻子不够好？也不是。游手好闲花心好色？更不是。那为什么还会找情人？这不是没事撑着吗？没错，这种男人就是没事撑着，用一个词来形容就是“犯贱”，所谓身在福中不知福。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。